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金微视录播点播直播管理平台有那些功能和特点

金微视录播系统直播点播管理平台其实就是一个在线学习的平台,能个实现网络教学和学习的功能,具有良好的交互性,灵活方便和便于管理。金微视录播系统直播点播管理平台是一个开放的学习平台,可以优化教育资源。因为现代教育的教学内容迫切需要随着科学技术的迅速发展而及时更新。传统教学很难做到,而在线学习平台的教育资源却可以做到这一点。而且教育资源可以随时更新和补充。在一定程度上可以将教育资源重复利用化,共享化,跨域化。在线学习平台就可以做到。相比传统教育,在线学习平台具有以下优势。

1、良好的交互性。通过在线教育平台可以向老师提问、与同学讨论问题,形成交互式学习。教学也不再是传统教育中的以教师为中心、以课堂为中心,而是以学生为中心。
2、灵活方便。在线教育的另一个特性就是方便、灵活。网络教育的学习者可以在任何时间、任何地点进行学习。除此之外,学习者还可以自己掌握学习进度。
3、易于管理。电脑有着巨大的信息处理能力和储存能力,利用电脑的这种特性,大部分教学和教学管理工作可以在网上进行。和传统教育相比,在线教育的这种特性可以节省大量时间和管理费用。
4、资源共享。在网络上进行资源共享分为三个方面:一是课程资源共享,通过链接就可以完成。如果把十几所,几十所,甚至是上百所大学的课程链接在一起,就可以为学习者提供很大的选择机会,更有利于人才培养。二是网上资源的共享,互联网本身就是一个巨大的资源库,是一个知识的宝库。这个资源库可为学习者提供多种学习的便利,扩大学习者的知识面。三是对教学中难点问题解答的共享,一个学习者所遇到的问题,教师解答了,其他有相同问题的学习者也可以参考。
5、个性化的服务。现代人注重的是个性化发展。学校培养人才也不能都按照一个标准。科学研究表明,一个人能否成才或成功的一个重要因素是个人的兴趣。因此,注重在学生阶段培养学生的个人兴趣也是教育的一项重要任务。在线教育学习方式灵活,可选择资源充分,为个人兴趣的发展提供了充足的发展空间。学习者可以根据自己的爱好和特长去选择自己想学的内容,去实现自己的发展目标。
6、可以优化教育资源。现代教育的教学内容迫切需要随着科学技术的迅速发展而及时更新。传统教学很难做到,而网上的教育资源却可以做到这一点。在线教育资源可以随时更新和补充,可以及时地反映出最新的科研成果,并把这些成果编入教学内容中来。

金微视录播系统点播直播管理平台特点及功能简介:

支持基于html5的点播和直播服务,无须下载安装点播或直播客户端,用户可直接在浏览器中点播或观看直播。

平台为B/S架构,基于web技术开发,直接用浏览器访问,支持主流浏览器。

支持电脑、手机或平板点播和直播视频。

支持用户注册、添加用户、审核用户、管理用户功能。

支持用户角色管理定义,支持对用户角色的分组管理,支持添加、修改、删除功能。

用户身份验证,为用户分配相应的操作、访问控制权限。

支持课件收藏功能,用户可以收藏自己喜欢的专辑,直播,点播。

支持直播课堂,教师授课现场可通过平台直播,直播实时支持回看,平台直播结束后,可通过直接一键生成点播课程。

支持前端录播系统停止录播后自动上传到平台生成点播资源,实现全自动点播课件。

支持课件审核,平台具有课件审核机制。

支持录播设备管理,不限制接入的录播设备的数量,对于接入的设备,可完全融入平台,无缝录播、直播,实时状态显示。

教师风采展示,支持显示优秀讲师的个人介绍、课程等信息,方便用户了解和学习到优秀教师的课程。

支持课程评论,由观看用户对直播,点播,专辑发表文字评论。

支持个人空间,平台为每个用户提供个人空间,用户创建后即自动生成相应的个人空间;用户类型支持普通用户、教师用户、管理员用户。

支持点播文件分类管理,课件资源可按学科、年级等进行分类筛选。

u  支持巡课,可以实时查看所有在线录播教室的教学场景。

u  支持课表管理、可实现老师课表、班级课表管理。可统一制定课表,选择课表起止时间,生成预约课表单。

u  老师或管理员依据课表时间,选择教室、上课教师、年级、学科、自动生成周课表。

  统计中心,对平台直播,点播,专辑,文档,文章,教师人数,用户数量的统计。 


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